Após a leitura dos textos propostos pelo o professor Heiter, podemos chegar a conclusão de que o conceito de projeto de trabalho, nos dias atuais ainda está deturbado. Portanto não se trata de um método de ensino, mas sim de uma concepção de ensino. onde leva os alunos a compreenderem o que estão estudando e pesquisando, oportunizando- os uma verdadeira aprendizagem. Pois os alunos a todo instante estão envolvidos de maneira ativa em seu próprio processo de aprendizagem, podendo contribuir e acrescentar constantemente no projeto.
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